hikayat Dajjal Malaya

Nama sebenar Astora Jabat berdasarkan kad pengenalan beliau ialah Asae Toramae. Astora ialah nama pena beliau dan ia merupakan singkatan daripada Asae Toramae. Kebetulan pula beliau belajar di pondok agama di Jabat, Narathiwat dan Yala. Jabat ialah sebuah kawasan yang menjadi tempat kelahiran beliau dan juga sebagai tempat pendidikan beliau. Terdapat pondok yang menjadi tempat pengajian awal beliau. Justeru, lahirlah nama pena Astora Jabat (Rabi'ah 2003: 1).

Nama yang digunakan oleh ahli keluarganya dan juga penduduk tempatan ialah Hassan Abdul Rahman. Beliau telah berkahwin dengan seorang wanita Maghribi. Beliau berasal daripada keturunan Melayu Patani di selatan Thailand (Rabi'ah 2003: 1). Ayah beliau merupakan seorang khatib dan bilal. Oleh itu, beliau mempelajari al-Quran' melalui bapanya. Selain itu, beliau juga mempelajarial-Quran' dan fardu ain daripada bapa saudara dan ibu saudaranya (Astora 2005).

Astora mula bersekolah semasa berumur 5 tahun, iaitu di sekolah Melayu atau kini lebih dikenali sebagai sekolah tadika atau prasekolah yang terletak berhampiran Masjid al-Jum’iyah, Kedai Jabat. Beliau menuntut ilmu di sana sehingga berumur 7 tahun. Antara gurunya ialah Che Tit dan berasal dari Terengganu yang kemudiannya berhijrah ke Thailand (Astora 2005).

Kemudian, Astora melanjutkan pengajiannya di sekolah rendah Thai, Sekolah Ban Yaba Uppakarn Withaya, Jabat. Selepas tamat sekolah rendah Thai, beliau melanjutkan pengajiannya di sekolah pondok. Sekolah pondok pertama beliau ialah Sekolah Nandah asy-Syubban di Kampung Pedau, Jabat, Narathiwat. Sekolah pondok ini merupakan sekolah pondok moden. Selepas itu, beliau menyambung lagi pelajarannya di Sekolah Nandatul Ulum di Yala, Selatan Thailand selama 2 tahun. Setelah tamat belajar di sekolah tersebut, beliau menyambung pula pelajarannya di Sekolah Al-Asriah atau dahulunya dikenali sebagai Institut Pendidikan Islam (API) di Wakaf Baru, Kelantan (Astora 2005).

Setelah tamat belajar di Wakaf Baru, beliau menyambung pelajarannya ke luar negeri. Pada peringkat awal, beliau bercita-cita ingin belajar di Indonesia kerana lebih berminat dengan bahasa Melayu. Ketika belajar di kampung beliau lebih berminat dengan bahasa Melayu, Inggeris dan Thai. Beliau tidak berminat dengan bahasa Arab. Akan tetapi, akibat daripada masalah kewangan pada waktu itu, beliau tidak dapat pergi ke Indonesia. Lantas, beliau mengambil alternatif dengan memulakan pemiagaan koperasi dan mengajar di Sekolah Nahdhah asy-Syubban. Kemudian beliau mendapat tawaran biasiswa untuk melanjutkan pelajaran ke luar negeri, iaitu di Algeria (Astora 2005).

Beliau berangkat ke Algeria pada akhir tahun 1975. Setelah sampai di sana, beliau rnendapati tempatnya telah diambil oleh pelajar lain yang mempunyai prestasi lebih cemerlang daripada beliau. Kemudian, beliau dihantar ke Tunisia, tetapi beliau tidak dapat memasuki universiti di sana. Bahkan beliau dikehendaki untuk belajar (thanawi) di Ma'had al-Wa'zhu wal-IrsHad di Qairawan. Ketika itu beliau telah berusia 22 tahun (Astora 2005).

Antara kelebihan beliau dihantar ke Ma'had tersebut ialah kerana beliau mempunyai kemahiran berbahasa Inggeris, di samping beliau mempunyai peluang untuk rnempelajari bahasa Perancis. Walau bagaimanapun, beliau hanya belajar di sana selama setahun sahaja kerana undang-undangnya yang terlalu ketat dan mengongkong. Selain itu, Ma'had ini juga terletak di kawasan yang jauh dari bandar. Para pelajar dibawa ke bandar seminggu sekali untuk mandi-manda dan kadangkala dibawa pada hari perayaan tertentu (Astora 2005).

Selepas itu, beliau mula mencari peluang di Maghribi dan di sana beliau telah diterima masuk ke Universiti Qurawiyyine di Fez dalam bidang syariah. Setelah belajar selama 5 tahun, beliau telah berjaya mendapat Ijazah Sarjana Muda Syariah. Kemudian Astora menyambung pelajarannya ke peringkat yang lebih tinggi iaitu peringkat sarjana dalam bidang Ulum al-Quran' danUlum al-Hadith' di Dar

El-Hadis El-Hassania di Rabat, Maghribi. Di sana, beliau hanya sempat belajar (mengambil kerja kursus) tetapi tidak sempat membuat tesis (Astora 2005).

Pada masa yang sama, beliau juga mengajar agama di sebuah sekolah Arab di Rabat selama 3 tahun. Pada masa itulah, beliau mendapat tawaran menjadi wakil Utusan Melayu di Kaherah. Memandangkan semangat beliau yang berkobar-kobar dalam bidang penulisan, selain gaji yang lumayan dan keadaan beliau yang sudah berkeluarga, beliau menerima tawaran tersebut. Oleh itu, beliau tidak sempat menamatkan pengajian di Dar El-Hadis El-Hassania (Astora 2005).

Ya Allah Ya Tuhanku..aku redha akan ujian dari-MU..pintaku,berikanlah aku kekuatan dan ketabahan untuk mengharungi semua ini...uhuksss...uhuksss...